Online Szakirodalom Kereső — A Tanulás Alapvető Kézikönyve

"Az Egyetemen oktatott tárgyak kötelező és ajánlott irodalmát a könyvtár elérhetővé, és a katalóguson keresztül kereshetővé teszi. Ha egy könyvnek van elektronikus elérhetősége, akkor a rendszer azt is jelzi" – mondja a könyvtár munkatársa. Az e-könyveknek és e-folyóiratoknak pedig egy külön keresőmező van a könyvtár oldalán. A MERSZ például egyszerűen befogadható formában biztosít online hozzáférést tankönyvekhez. fotó: Burkus Brigitta Magyar nyelvű folyóirat cikkeket elsődlegesen a MATARKA adatbázisban lehet keresni. Ha online nem érhető el a cikk teljes szövege, akkor a könyvtárban valószínűleg nyomtatott formában megvan. "A vezető társadalomtudományi lapokra továbbra is előfizetünk" – mondja Fischer Mónika. A könyvtár katalógusában nyomtatott formában elérhető könyveket tudunk keresni. Zenepedagógia – szakirodalom online – Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Zenei Gyűjtemény. A tartalomjegyzék alapján lehet eldönteni, hogy mit érdemes hazavinni. A sárga csíkkal jelölt könyvek csak helybeni használatra vannak. Ha nagyon elfogynak a tankönyvek, fennáll az éjszakai kölcsönzés lehetősége, vagyis kiadják ezeket is egy-egy éjszakára.

• Zenepedagógia – szakirodalom online – Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Zenei Gyűjtemény
• Könyv: A tanulás alapvető kézikönyve (L. Ron Hubbard)

Zenepedagógia – Szakirodalom Online – Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Zenei Gyűjtemény

Áprilistól elérhető könyvtárunkban az Online Szabványkönyvtár! Az Online Szabványkönyvtár a Magyar Szabványügyi Testület virtuális könyvtára, ahol a szabványinformációk, a szabványok szövege és a kiadványok kizárólag képernyőn való olvasásra nyithatók meg. ( Nem nyomtathatók és nem letölthetők, mivel a szabványok az MSZT tulajdonát képezik! ) Az Online Szabványkönyvtár tartalma: a magyar nemzeti szabványok összes bibliográfiai adata a magyar nemzeti szabványok (érvényes és visszavont) szövege a Szabványügyi Közlöny aktuális száma Használati útmutató: Az Online Szabványkönyvtár használata jelszóhoz kötött, amit könyvtárunk olvasói az olvasószolgálat könyvtárosaitól kérhetnek el. A találatokat csak a képernyőn lehet megtekinteni, nyomtatásra, letöltésre nincs lehetőség! Belépés a rendszerbe Az MSZT honlapján elérhető Online Szabványkönyvtárra kattintva megjelenik a nyitóoldal, ahol válassza a "Belépés az Online Szabványkönyvtárba" opciót. Erre kattintva megjelenik a belépési felület, ahol a jelszó és a felhasználói név beírása után a " Belépés " gombot kell megnyomni.

Látogatók száma:: 148907952 Ez az oldal: 122757

Mozaik Kiadó, Szeged. 61-78.. 111-120.. A térbeli intelligencia fejlesztése a földrajztanítás-tanulás folyamatában, PhD értekezés, Kézirat. Akár még tanul, akár már befejezte iskoláit, elengedhetetlen, hogy alkalmazni tudja mindazt, amit megtanult, hogy jó munkát találjon jó fizetésért. Volt már úgy, hogy egy oldal elolvasása után fogalma sem volt arról, hogy az miről szólt? És még ha újra el is olvasta, akkor sem értette meg igazán? Volt már olyan érzése, hogy túl sok az anyag, és soha nem fogja tudni megtanulni? Ha igen, akkor ön is beleütközött a tanulás akadályainak egyikébe, amelyeket L. Ron Hubbard bemutat ebben a könyvben. A tanulás alapvető kézikönyve képessé teszi arra, hogy: - Javítsa koncentrációját; - Fejlessze tanulási képességét és hatékonyságát; - Élvezetesebbé tegye a tanulást - Használni tudja, amit megtanult. Az élet egy tanulási folyamat. Ha nem tudja, hogyan kell tanulni, akkor hogyan tudna élni? Szerezze meg a szükséges képességeket ahhoz, hogy szélesre tárhassa az ajtót a tanuláshoz, a tudáshoz és az élethez.

Könyv: A Tanulás Alapvető Kézikönyve (L. Ron Hubbard)

Ha a szavak hallatán üres marad a fejünk, vagy csak a szavak betűképe jelenik meg a fejünkben, nem jön létre a kommunikáció, mert nem jut át egyik embertől a másikig a gondolat. Ron Hubbard felfedezte, hogy ez komoly akadálya a tanulásnak, mások megértésének, ugyanúgy a lassú felfogásnak. Talált egy módot arra, hogy könnyen le lehessen ellenőrizni, hogy egy hallott szó jelentése, vagy csak a szó betűképe jutott át egy személyhez. És ez: az alkalmazási képesség. Ha valamit megértünk, azt tudjuk alkalmazni! Ha nem értjük meg, akkor van egy elképzelésünk a dologgal kapcsolatban, akár szó szerint vissza tudjuk mondani az elhangzottakat, de az alkalmazásra képtelenek vagyunk. Egy szó valódi megértésének a próbája az, hogy tudunk-e könnyedén mondatokat alkotni vele. Tapasztalta-e már tanítványainál, hogy akár szó szerint visszamondtak egy dolgot, de nem tudták használni? A munkafüzet sorozatot olyan pedagógusok állították össze, akik mind az iskolai oktatásban, mind az egyéni fejlesztésben nagy tapasztalattal rendelkeznek ennek a módszertannak az alkalmazásával.

Sok éves tapasztalatuk azt mutatta, hogy az általában magasabb szintű tanulmányoknál (felső tagozat, ill. középiskola) felszínre kerülő problémák döntő többsége valójában az egy-egy tantárgy megalapozásánál kimaradt hiányosságokra vezethető vissza. Amikor az alapokat kezelték, a magasabb szintű tudás hamar könnyen elsajátíthatóvá vált. A munkafüzet felhasználása széles területeken lehetséges. Mivel a felépítése megadja a sorrendet és a feldolgozandó feladatokat is, lehetővé teszi, hogy a pedagógusok a tantervbe illesztve tanórán teljes osztályokkal egyszerre használhassák az osztállyal, hatékony eszközként alkalmazhatják fejlesztőpedagógusok a diákok korrekciójánál, illetve napközis foglalkozáson is. A magántanár így egyszerre több tanuló felzárkóztatását is végezheti, de eredményesen tudja használni a szülő saját gyermekével is. Az egyéni feldolgozás több munkát igényel, de a gyermek fejlődése eredményesebb. Csoportos feldolgozással nem tud mindenki egyformán fejlődni, de a csoport minden tagja képes lesz javulásra, ki nagyobb, ki kisebb mértékben, így összességében a csoport együtt fejlődést ér el.

Wednesday, 14 August 2024

Talpas Derékszög Eladó