Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Karen: Oktatási Hivatal

Publikálva: 2021. október 26. Az Óbudai Egyetem is átesett a modellváltáson, az intézmény fenntartója egy kuratórium lett. Györök Györggyel, az Alba Regia Műszaki Kar dékánjával a modellváltás hatásairól beszélgettünk, illetve arról, hogyan segíti hozzá ez a felépítés a hallgatókat a piacképes tudáshoz? Mit jelent az önök számára a modellváltás? Amióta megalakult az Óbudai Egyetem, egy nagyon dinamikus és gyors reagálású egyetemként határozta meg magát, ám ezt a szándékot a túlbürokratizált kancellária negligálta. Gátjai voltak a gyors válaszok kialakításának, illetve megnehezítették a mindennapokat. Sikeres volt a Kandó Nyári Egyetem | News. A modellváltás kisebbik hozadéka az, hogy most már nincsen kancellária. A jelentősebb hatása az, hogy egy olyan szakemberekből álló, hozzáértő kuratórium felügyeli az egyetemet, amely igen hatékonnyá teszi ezt a fajta architektúrát. Az Alba Regia Műszaki kar különösen nagy örömmel üdvözölte azt, hogy az öt tagú kuratórium tagjai közül kettő székesfehérvári. Az egyik Cser-Palkovics András polgármester, a másik Sinkó Ottó, a Videoton Holding vezérigazgatója.

1. Az Alba Regia Műszaki Kar eredményei a 35. OTDK-án | Óbudai Egyetem
2. Felvi.hu
3. Székesfehérvár Városportál - Dróntechnológiai képzés lesz a Börgöndi repülőtéren az ÓE az Alba Regia Műszaki Kar hallgatóinak
4. Sikeres volt a Kandó Nyári Egyetem | News
5. 235/2016. (VII. 29.) Korm. rendelet - Nemzeti Jogszabálytár
6. A 326-os Kormányrendelet 2015. évi változásai :: PDSZ

Az Alba Regia Műszaki Kar Eredményei A 35. Otdk-Án | Óbudai Egyetem

A saját szakmájukban vállalkozásukat sikerrel végzők száma 2, 5-szöröse a többi egyetem átlagának, illetve a külföldön sikerrel a szakmájukban dolgozók száma is kétszer akkora a KJE-n mint a magyar felsőoktatás átlaga. Dr. Szabó Péter szerint mindez azt jelzi, hogy a Kodolányin másképpen gondolkodnak és másképpen bánnak a hallgatókkal. Dr. Molnár András professzor, az Óbudai Egyetem rektorhelyettese oktatási modelljéből azt emelte ki, hogy náluk együtt "tanul" az oktató és a hallgató, hiszen az oktatók is tanulnak a friss szemlélettel bíró hallgatóktól. "Ennek a folyamatnak a végén mindenki jól jár, több lesz tőle az oktató és a hallgató egyaránt. " - hangsúlyozta. Az Alba Regia Műszaki Kar eredményei a 35. OTDK-án | Óbudai Egyetem. Hozzátette, hogy a székesfehérvári egyetemek jó választást jelentenek a hallgatók számára, a duális képzésben résztvevők pedig a világ legkorszerűbb technológiáit ismerhetik meg és sajátíthatják el a partner cégeknél, végzősként pedig válogathatnak a partnerek által felkínált pozíciókból. Zámbó László, a Székesfehérvári Hallgatói Tanács elnöke szerint az elmúlt évek sikerei bizonyították a székesfehérvári felsőoktatás létjogosultságát.

Felvi.Hu

Dr. Anthony Radev, a Budapesti Corvinus Egyetem elnöke köszöntőjében arra hívta fel a fiatalok figyelmét, hogy a tehetség nem elég: a céltudatosság és a szorgalom is kiemelkedően fontos a hallgatók számára. Ennek alátámasztására a Harvard Egyetem felmérését ismertette, mely szerint azok a hallgatók, akiknek megfogalmazott céljaik voltak egyetemistaként (10%) a konkrét cél nélküli hallgatói csoporthoz képest dupla jövedelemmel rendelkeztek a pályájuk során, míg azok, akik le is írták, a konkrét céljaikat (3%) azoknak mintegy tizenháromszoros volt a jövedelme a cél nélküliekhez képest. Dr. Szabó Péter, a Kodolányi János Egyetem rektora beszédében hangsúlyozta, hogy a székesfehérvári diákok szerencsés helyzetben vannak, mert ez a város szereti az egyetemeit és támogatja az itt tanuló hallgatókat. Felvi.hu. A magyar egyetemek modellváltását jó iránynak nevezte, ami arról is szól, hogy hogyan lehet a sok kiváló felsőoktatásban dolgozó szakember kvalitásait jobban kiaknázni. A Kodolányi Egyetemről szólva két tényezőt emelt ki, aminek kapcsán az intézmény kiemelkedik a többi felsőoktatási intézmény közül.

Székesfehérvár Városportál - Dróntechnológiai Képzés Lesz A Börgöndi Repülőtéren Az Óe Az Alba Regia Műszaki Kar Hallgatóinak

Magyar Mérnöki Kamara Geodéziai és Geoinformatikai Tagozat szervezésében kerül megrendezésre az első szakmai kerekasztal, ahol a fiatal mérnök kollégák véleményét meghallgatva vitatnánk meg a földmérők, geoinformatikusok kérdéseit, meglátásait, ötleteit kötetlen, de moderált formában. Bővebben... Diák forrasztási verseny villamosmérnök hallgatók, elektronikai szakképzésben részesülő diákok számára, a MELT (Magyarországi Elektronikai Társaság) szervezésében. A feladat egy kisméretű, részben furat-, részben felületszerelt, működőképes áramkör szakszerű, kézi forrasztással történő összeállítása lesz. A feladat végrehajtására 15 percet szánunk. Bővebben... A Nemzeti Agrárgazdasági Kamara meghirdette NAK TechLab innovációs programját, 2022. május 6-7-napjára az egyetemi ötletversenyét a felsőoktatás-ban tanulók számára. Bővebben...

Sikeres Volt A Kandó Nyári Egyetem | News

Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola Dr. Busics György, c. egyetemi tanár, ÓE AMK Dr. Horváth Sándor, c. egyetemi tanár, prodékán ÓE BGK Dr. Legeza László, c. egyetemi docens ÓE BGK Dr. Nagy Rezső, főiskolai docens, ÓE AMK Dr. Némedi Imre, Szabadkai Műszaki Szakfőiskola Dr. Pogátsnik Monika, docens, oktatási dékánhelyettes, ÓE AMK Dr. Sugár Viktória, docens, mb. intézetigazgató ÓE YMK Építészmérnöki Intézet Dr. Szabó Lóránt, adjunktus ÓE RKK Környezetmérnöki Intézet Dr. Udvardy Péter, docens, ÓE AMK Mérnöki Intézet Dr. Vakulya Gergely, tudományos munkatárs, ÓE AMK Természettudományi és Szoftvertechnológia Intézet Lévai Ferenc, Aranyponty Zrt. Elnök vezérigazgató Szabó Rudolf, ny. docens Rejtő Sándor Alapítvány Dr. Varga Péter János, adjunktus, ÓE KVK Híradástechnika Intézet A szakmai előadások mellett a székesfehérvári Robotlaborban és a Titkok Háza Tudományos Élményközpontban gyakorlati ismereteket is szerezhettek a hallgatók. A fiataloknak bemutatták a Hungaricumnak számító Tudományos Diákköri Konferencia tehetséggondozó rendszerét, amely a világban egyedülálló módon biztosítja a lehetőséget a hallgatók kísérleteinek, kutatásainak és eredményeik bemutatására, összemérésére.

Az utóbbi években megfigyelhető, különösen a műszaki tagozatban az alkalmazott kutatások felértékelődése, amely számunkra igen kedvező. Az intézetekben folyó kutatás mellett a város iparvállalataival együttműködésben, a duális képzés keretein belül vagy azon túlmenően is sikerült közös projekteket kialakítani, amelyek a TDK mozgalomban is sikereket hozhatnak. I. helyezést ért el Császár Zsolt Imre (konzulense Prof. Dr. Györök György) dolgozata, amely "Erőmérő cellákkal felépített súlymérő rendszer fejlesztése" címmel készült el, és egy olyan rendszer fejlesztését mutatja be, amellyel húzó terheléseket lehet mérni 0-1000 kg tartományban, és távolról ellenőrizhető az egyes pontokra jutó terhelés. A rendszer ipari környezetben történő mérésekre is alkalmas. III. helyezést ért el Kármen Éva Vivien (konzulense Dr. Földváry Lóránt). Dolgozatának címe: "Szelenoidmeghatározás GRAIL Mérések Alapján". A Hold erőterét vizsgálja, ugyanis ennek ismeretében a felszín közeli és felszínalatti tömegeloszlásáról nyerünk képet, amely alapján a Hold kialakulásának, a Földdel alkotott kettős létrejöttének körülményeire következtethetünk Dolgozatában a GRAIL műholdpár Level-1B típusú mérései alapján kísérletet tesz egy szelenoid modell meghatározására, ehhez részletesen bemutatja és értelmezi a GRAIL és a GRACE méréseket.

A vonatkozó rendelkezés ugyanis a következőt tartalmazza: "A pedagógus-előmeneteli rendszer hatálya alá tartozó foglalkoztatott a (9) bekezdésben foglaltak alapján a pótlék és illetményeltérítés nélkül számított illetménye tíz százalékának megfelelő ágazati szakmai pótlékra jogosult. " Kik tartoznak a pedagógus-előmeneteli rendszer hatálya alá (fenntartói formától függetlenül)? – A köznevelési intézményben pedagógusi munkakörben, – a pedagógiai-szakmai szolgáltatást nyújtó intézményben pedagógiai szakértői, pedagógiai előadói munkakörben, – a nevelési-oktatási és a pedagógiai szakszolgálati intézményben nevelő- és oktatómunkát közvetlenül segítő munkakörben pedagógusi szakképzettséggel, óvónői szakképesítéssel rendelkező, továbbá – a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló törvény hatálya alá tartozó intézményben pedagógus-munkakörben foglalkoztatottak (a nemzeti köznevelésről szóló 2011. törvény – a továbbiakban: Nkt. – 64. § (2) bek. és 65. § (9) bek. 235/2016. (VII. 29.) Korm. rendelet - Nemzeti Jogszabálytár. ). – Természetesen ezen belül a magasabb vezetői, illetve vezetői beosztással rendelkező pedagógusokat is megilleti a pótlék.

235/2016. (Vii. 29.) Korm. Rendelet - Nemzeti Jogszabálytár

A Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központ közreműködik az Oktatási Hivatal által szervezett, a pedagógusok előmeneteli rendszerének részeként működő pedagógusminősítési eljárás megszervezésében és megvalósításában. Feladatunk az intézmények, pedagógusok és a szakértők támogatása. Az eljárással kapcsolatos kérdéseket, észrevételeket a e-mail címre várjuk. Az eljárással kapcsolatos útmutatókat, kiadványokat az alábbi linken érheti el: A Kormány 417/2020. rendelete módosítása a következőképen érinti a pedagógusok végzettségi és szakképzettségi követelményeinek szabályozását: A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény hatálya alól szeptember 1-től kikerült a pedagógusok foglalkoztathatóságának végzettségi és szakképzettségi követelményrendszere. 326/2013. (viii. 30.) korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről. A hatályos szabályozást jelenleg a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. rendelet V/A. FEJEZET A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYBEN PEDAGÓGUS-MUNKAKÖRBEN, ÓRAADÓKÉNT FOGLALKOZTATOTTAK VÉGZETTSÉGI, SZAKKÉPZETTSÉGI KÖVETELMÉNYEI valamint a 6. számú melléklet tartalmazza.

A 326-Os Kormányrendelet 2015. Évi Változásai :: Pdsz

Mint látszik, a 24/2020. -rendelet módosította az Épr. 16. §-át, ennek következtében bővült a kötelező pedagógusi pótlékok köre. A juttatás elnevezése, megítélése, és nem utolsósorban kormányzati kommunikációja félreérthető. A 326-os Kormányrendelet 2015. évi változásai :: PDSZ. Az egyik leggyakrabban ismétlődő kérdés, hogy a pedagógus-előmeneteli rendszer szerint besoroltak tízszázalékos ágazati pótléka beszámít-e a Kjt. 78. §-a szerinti jubileumi jutalom alapjába? Az értelmezendő rendelkezések – Kjt. § (1) A huszonöt, harminc, illetve negyvenévi közalkalmazotti jogviszonnyal rendelkező közalkalmazottnak jubileumi jutalom jár. (2) A jubileumi jutalom: a) huszonöt év közalkalmazotti jogviszony esetén kéthavi, b) harminc év közalkalmazotti jogviszony esetén háromhavi, c) negyven év közalkalmazotti jogviszony esetén öthavi illetményének megfelelő összeg. (2a) Miniszteri rendeletben meghatározott esetekben a (2) bekezdés alapján a jubileumi jutalom alapjául szolgáló illetmény összegébe a 75. § szerinti, ágazati, szakmai sajátosságokra figyelemmel fizetendő pótlékot is be kell számítani.

Dr. Selmeciné dr. Csordás Mária Munkajogász, Jogtanácsos ILO-közvetítő és döntőbíró

Saturday, 24 August 2024

Cserepes Gardénia Gondozása