Élettársi Kapcsolat Hány Év Után
2,4 Ghz-En Abnormális Hálózat | Hup / Fenntarthatósági Témahét Ötletek
A Wikikönyvekből, a szabad elektronikus könyvtárból. E szócikk célja saját live CD készítése. Például olyan live CD/USB előállítása, amivel ZFS root fájlrendszerű gépet lehet telepíteni, és ami szükség esetén rescue CD/USB-ként tud szolgálni ZFS fájlrendszerű gépekhez. E szócikk IBM-PC típusú gépekre készült linux operációs rendszerre. A használt disztribúció a 64-bites debian, de az itt leírtak más debian-alapú disztribúciókra is érvényesek. Nem debian-alapú disztribúciók az alaprendszer előállításában különböznek, az ISO előállítása és felírása már ugyanaz. Live CD [ szerkesztés] Live CD: CD-ről, USB-ról vagy hálózatról bootolható, diszk nélkül is működő operációs rendszer. Linux/Saját linux live CD készítése – Wikikönyvek. Memóriadiszken, overlay fájlrendszerrel dolgozik: a felírt fájlok a memóriába kerülnek, de CD-ről/USB-ről olvasott fájlok is láthatók a fájlrendszerében. A live CD-től azt várjuk el, hogy CD-re vagy USB-re írva bootolható legyen (hibrid ISO) diszket kifejezett utasítás nélkül ne is olvasson, pláne ne írjon a fájlrendszere írható legyen a memóriában, leállításig/újrabootolásig őrizze meg a tartalmát.Linux Mint Boot Usb Drive
A kerek zárójel a név része. A név nem azonos a kernel által a /dev könyvtárban létrehozottakkal: sok hiba ebből az eltérésből adódik. A grub tudja olvasni a fájlrendszereket (feltéve, hogy a megfelelő modulja rendelkezésre áll), így látja pl. a -t is. A bootolás sorrendje [ szerkesztés] A hiba okának kiderítéséhez tudni kell, hogy melyik lépésben következett be. A lépések: a BIOS vagy UEFI elindítja a grub első fázisát az első fázis elindítja a másodikat, mely már látja a bootolandó fájlrendszert, benne a -vel, kernellel, initrd-vel a grub betölti a kernelt, az initrd számára pedig létrehoz egy memóriadiszket, majd elindítja a kernelt, root fájlrendszerként a memóriadiszkkel. Linux mint boot usb drive. az initrd egy mini linux egy mini, memóriabeli fájlrendszerben, a kernel számára tehát egy szokásos módon elindítandó linux rendszer. A legfontosabb feladata a bootoláshoz szükséges kernel-modulok betöltése. a programok lefuttatása után az initrd a pivot_root kernelhívással megváltoztatja a kernel root fájlrendszerét a root nevű kernelparaméterben kapottra.Valamennyi lépést root-ként hajtunk végre. A tartalom összeállítása [ szerkesztés] Egymásra épülő lépések: minimális tartalom létrehozása. Folytathatjuk a következő alfejezettel, vagy az alaprendszer testreszabása az alaprendszer testreszabása Fedora telepítéséhez (elmaradhat) ZFS fájlrendszer Bootolható ISO előállítása [ szerkesztés] Egymást kizáró lehetőségek: bootolható ISO-fájl előállítása isolinux-szal bootolható ISO-fájl előállítása grub-bal Az ISO tesztelése és felírása [ szerkesztés] Az ISO tesztelése és felírása CD-re vagy USB-re. Telepítés a live CD-vel [ szerkesztés] ZFS root fájlrendszerű gép installálása. Példa nem bootoló gép megjavítására. ZFS root fájlrendszerű gép UEFI módban Fedora telepítés a debian-alapú live CD-vel Függelék [ szerkesztés] Bootolási hiba keresése grub-bal Jegyzetek [ szerkesztés] ↑ Példa live CD-re: Knoppix, grml. ↑ Pl. Linux mint boot usb stick. DELL 6430 Latitude, BIOS verzió: A02. Forrás [ szerkesztés] Will Haley: Create a Custom Debian Live Environment (CD or USB) További információk [ szerkesztés] Live CD (angol Wikipédia) Live USB (angol Wikipédia) UEFI (angol Wikipédia) Common USB BIOS boot options () Kapcsolódó szócikkek [ szerkesztés] ZFS root fájlrendszerű gép installálása felhőben
Fenntarthatósági témahét ötletek by Zsuzsanna Balázs3 + 1 Mesés Ötlet A Fenntarthatósági Témahétre - Pompás Napok
A 11. d-ben Kemenesi Zoltán tanár úr április 22-én a Föld Világnapja alkalmából az osztályával közös online filmnézésen vett részt, majd a látottakat átbeszélték, feldolgozták, a véleményeket ütköztették. 3 + 1 mesés ötlet a fenntarthatósági témahétre - Pompás Napok. A Fenntarthatósági Témahét keretein belül hangsúlyosabban figyeltünk a környezetünk védelmére, a fenntarthatóság érdekében segítettünk diákjaink szemléletformálását. A változatos feladatok, témakörök, a kollégák által kidolgozott tananyagok fejlesztették a diákok kreativitását, problémamegoldó képességét. Bár a digitális munkarend behatárolta a lehetőségeket, mind a tanárok, mind a diákok visszajelzései alapján a hét tevékenységei felhívták a figyelmet a környezetünkkel kapcsolatos számtalan és sokrétű kihívásra, s egyúttal megfogalmazódott a következő feladat is, mely szerint a környezettudatosságra nevelés még inkább át kell hogy hassa a mindennapjainkat. A természettudományi és az osztályfőnöki munkaközösség nevében: Vincze Anita A cikkhez tartozó dokumentum itt érhető el!
Hatalmas mennyiségű papír- és fémhulladék gyűlt össze ezúttal is. A hét folyamán pedig a tanítási órákba és a délutánjainkba beágyazva dolgoztuk fel az ajánlott témákat. Előzetesen megismertettük a tanulókkal a fenntarthatóság fogalmát az életkoruknak megfelelő módszerekkel. Az alsó tagozatos kisdiákok megtanulták a szemét és az újrahasznosítható hulladék közötti különbséget. Elkészítették saját kis szelektív gyűjtőjüket, sőt még ötletes játékokat is alkottak (pl. : kupakból gombfoci). Az egyik délután az iskolánk és a szomszédos katolikus templom környékét tisztítottuk meg az eldobált szeméttől. Interaktív játékban megtudhatták a gyerekek, hogy honnan származik az energia, és az is kiderült, miért olyan fontos az energiatakarékosság. Testnevelésóráinkon több sétát tettek az osztályok, próbára tették ügyességüket a városi tornapályákon. A 4. osztályosok ezen felül kis beszámolókkal készültek egymásnak környezetvédelem témában (ökológiai lábnyom, stb. ), matematikaórán oszlopdiagrammal ábrázolták, hogy milyen közlekedési módot választva jutnak el az iskolába és napköziben megkóstolták tea formájában "Ludas Matyi gyógynövényeit" is.
Monday, 29 July 2024Első Szélvédő Gumikéder